Deutsch Woche 20 -24

Vecka 20

Må NP

Ti  Tagebuch + repetera grammatik

To LOV

Vecka 21

Må Tagebuch + repetera grammatik

Ti  Tagebuch + repetera grammatik

To  Läxa: Tagebuch-inlägg färdigt. 

(Ylva) Türkisch

Vecka 22

Må NP Läs  // Öva fraser till muntligt

Ti NP Hör // Öva fraser till muntligt

To NP Skriv 

Vecka 23

Må Förbered och genomför NP muntligt

Ti  Muntligt NP; Türkisch für Anfänger

To Türkisch

Vecka 24

Må Inställt

Ti Inställt

Tagebuch: https://gudeutsch.wordpress.com/2015/03/02/tagebuch/
Gespräch : https://gudeutsch.wordpress.com/2015/05/18/gesprach/

Läxförhör vecka 16

Länk till verbförhör.

Deutsch Woche 12-18: Über Dilemmas sprechen + Verben

Wir arbeiten mit Kapitel 17 wo wir von verschiedenen Dilemmas lesen können.

Hausaufgabe Woche 12, Donnerstag 19. März: Seite 88 + 92 i Übungsbuch + werden:

Hausaufgabe Woche 13, Donnerstag 27. März:  Verben:

Här är en länk till en övning med verben: Översätt verbformer.

Hausaufgabe Woche 15, Donnerstag 9. April: Die Dilemmas Seite 89-91 besprechen können


Hausaufgabe Woche 16, Donnerstag 16. April: Verben:

KOM-IHÅG-LISTA-VERB

1:a verbformen= infinitiv = grundform (att...)

2:a verbformen= presens= nutid.

obs! Vissa verb har omljud (a blir ä, e blir i, e blir ie) vid du+ er+ sie+ es

3:e verbformen = preteritum (dåtid , igår)

4:e verbformen = perfekt = har gjort.

De svaga verben har ge + verbstam + t.

De starka verben har ge + verbstam + en.

Verbet "haben" eller "sein" (vid förflyttningsverb) böjs efter person.

ich habe gepackt /// ich bin gefahren

du hast gepackt /// du bist gefahren

er hat gepackt /// er ist gefahren

sie hat gepackt /// sie ist gefahren

es hat gepackt /// es ist gefahren

wir haben gepackt /// wir sind gefahren

ihr habt gepackt /// ihr seid gefahren

sie haben gepackt /// sie sind gefahren

Sie haben gepackt /// Sie sind gefahren

Hausaufgabe Woche 17, Donnerstag 23. April: Über Chat-Regeln sprechen können, Seite 91 im Übungsbuch

Schreib ein Dilemma, die in der Klasse diskutiert wird.

A Übersetz:
1 Vi ringde varje dag (telefonerade).
2 Mina vänninor berättade allt.
3 Silke visade fotona.
4 Hanna kysste Gunther.
5 Lutz pratade hela tiden.
6 Gunther och jag var redan ihop (sedan) två månader.
7 Martina kom snabbt förbi.
8 Veronica satt framför datorn.
9 Alla ropade: "Hallo Silke".
10 När jag såg det sista fotot fick jag en chock.

B Skriv om meningarna i presens (nutid)
C Skriv om meningarna i perfekt (har gjort)

Hausaufgabe Woche 18, Donnerstag 30. April

VERBTEST- die elf Verben oben in allen Tempus

• Ein Teil ist wie die Übungen unten.
• Ein Teil: Sätze zum Übersetzen. Dann kommen auch Wörter von den Übungen auf Seiten 89 und 90 vor, das heisst verschiedene Zeitausdrücke.

Üben:
1 Die Verben im Präsens
2 Die Verben im Preteritum
3 Die Verben im Perfekt

Deutsch Woche 2-9

WOCHE 2-4: Kapitel 10: Schweden und Deutschland

Mündliche Hausaufgabe bis Donnerstag Woche 4

Vergleich zwischen Schweden und Deutschland; Wähl mindestens vier!

Freizeit für Jugendliche

Filme (Englisch lernen -synchronisiert)

Alkohol- und Zigarettenverkauf

Schuhe im Haus

Natur und Tiere

Typisches Essen

König/ Ministerpräsident- Bundeskanzler

Grösse (Fläche), Einwohnerzahl

Stell Schweden vor; Wähl mindestens vier!

Die Walpurgisfeier

Das Allemannsrecht

Mittsommer

Die Mitternachtsonne

Krebsfeste

Das Luciafest

Das Schneemobil

Elche

Das Eishotell in Jukkasjärvi
----------------------------------------------------------------------------

Följande checklista används vid bedömningen:

Innehåll och strategier

• Du kan uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Du kan i enkel form kommentera företeelser i Tyskland och Sverige.
• Du kan göra enkla jämförelser.
• Du har strategier för att lösa språkliga problem.

Uttal

• Du talar i lagom tempo.
• Du gör pauser och betoningar på lämpliga ställen så att den som lyssnar uppfattar det du säger som sammanhängande.
• Du artikulerar väl.
• Du vet hur orden uttalas.
• Du har tysk intonation, det vill säga tysk satsmelodi.

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WOCHE 5: Kapitel 12; Österreich

Hausuafgabe: Die Antworte zu Österreich- Quiz + Grüss Gott in Österreich Seite 69 im Übungsbuch

WOCHE 6: Kapitel 13; Lawinengefahr

Hausaufgabe: 20 Wörter zum Tema Skifahren

der Handschuh -e = handsken

der Ski -er = skidan

der Skistock - ¨e = staven

die Piste - n = pisten

die Loipe -n = längskidspåret

der Schlepplift -e = släpliften

der Skilift -e = skidliften

die Sesselbahn -en = sittliften

die Liftkarte - n = liftkartan

die Tageskarte- n = dagskortet

das Skigebiet -e = skidområdet

der Rettungsdienst -e = räddningstjänsten

die Geschwindigkeit -en = hastigheten

ich habe das Bein / den Arm gebrochen  = jag har brutit benet / armen

ich habe einen Fuß verstaucht = jag har stukat foten

ich habe eine Knieverletzung = jag har en knäskada

mir ist schwindelig = jag är yr

ich habe eine Gehirnerschütterung = jag har en hjärnskakning

ich kann nicht richtig atmen = jag kan inte andas riktigt

ich habe Kopfschmerzen / Bauchschmerzen = jag har huvudvärk / ont i magen

Öva orden på denna länk.

Link: Witze zum Tema Skifahren

Hörübung: Wo gibt es bessere Piste?

Hörübung: A1

Hörübung: A2

Link: Eine lustige Geschichte

WOCHE 7: Karneval und Fastnacht Seite 98-101 im Textbuch

Hausaufgabe: 3 Fakten + 10 Wörter zum Team Karneval

Karneval ist vor der Fastezeit, 48 Tage vor Ostern. (Karnevalen är före fastetiden, 48 dagar före påsk)

Am Rosenmontag ziehen Umzüge durch die Stadt und Leute verkleiden sich. (På måndagen före fastan drar karnevalståg genom staden och folk klär ut sig.)

Kamellen werden von den Wagen geworfen. (Karameller kastas från vagnarna.)

gute Laune = gott humör

Erwachsene = vuxna

Jugendliche = ungdomar

echt= äkta , även postivt förstärkningsord

tun = göra (ich tue, du tust, er tut, wir tun, ihr tut, sie tun, Sie tun)

bunt = färgglad

der Umzug  - ë =  (karnevals)tågen

die Maske - n  = masken

sich verkleiden = klä ut sig

die Tüte -n = påsen

Exit ticket

WOCHE 9: Test

• Hör- och läsförståelse
• Muntligt
• Skriftligt

Deutsch Klasse 9: Woche 45-49

Woche 45
Kapitel 7 Ich bin von Beruf
Hausaufgabe: 25 Wörter (25 förkryssade glosor sidan 108-109 i textboken).

Woche 46
Hausaufgabe: Modale Hilfsverben, Übungsbuch Seite 129-130

Woche 47
Hausaufgabe: Mündliche Aufgabe, Übungsbuch Seite 47

Woche 48
Kapitel 9 Schüler über Schule
Hausaufgabe: Wörter

• Schulfächer Seite 50 im Übungsbuch +
• das Fach - ¨er = ämnet
• die Pause -n = rasten
• der Unterricht 0 = undervisningen
• der Test -e = provet
• die Hausaufgabe - n =läxan

Woche 49
Hausaufgabe: Mündliche Aufgabe Seite 51 + Seite 55 im Übungsbuch: Was ist dein Lieblingsfach? Was hast du in der Schule gemacht?

Woche 50: Hör- och läsförståelse

Tyska vecka 42 + 43

Vi gör en grammatikrepetition av kasus s 97-101 och prepositioner s 142-146 i övningsboken.

Några elever har omprov som de får tillfälle att förbereda sig för. Omprovet görs senast vecka 43.

Eftersom det är Halloween-tider så tittar vi på någon spökhistoria på UR och läxa dessa veckor är att se en spökhistoria. Välj tysk text och var beredd att kort återberätta på tyska vad historien handlar om vid läxtillfället (torsdagar).  Ta anteckningar medan du tittar. Då ser du den tyska texten och behöver inte slå upp så många ord.

Vecka 42:
Das Spiel -ses av Mattias, Kasper, Cecilia och Anton
Ganz nach oben - ses av Cem, Adrian och Magdalena

Vecka 43
Läs och diskutera vad olika skräckfilmer handlar om i Bravo.
Här är en on-line-övning med prepositioner som styr både ackusativ och dativ.

Läxa: Se en film och återberätta kort vad den handlar om.
WraithLook.com -Kasper, Cecilia, Anton, Mattias.
Die Busfahrt - Adrian, Cem, Magladena

Deutsch Woche 34-40

Vecka 34 Kapitel 1 Der Sprung 4.

Vecka 35 Kapitel 1 Läxa: Dialog s 7 i övningsboken. Muntligt förhör.

Vecka 36 Kapitel 2 Läxa: Glosor:
der Flughafen  - ¨  = flygplatsen
das Flugzeug  -  e  = flygplanet
der Flug - ¨ e  = flyget
die Stewardess  -  en  = flygvärdinnan
der Steward - e  = flygvärden (manlig flygvärdinna)
einchecken, er checkt …ein, X, er hat eingecheckt  = checka in, han checkar in, X, han har checkat in
der Koffer  -  = resväskan
das Ticket  -s  = biljetten
der Pass  -  ¨ e  = passet
der Fensterplatz  -  ¨e = fönsterplatsen
am Fenster sitzen  = sitta vid fönstret
der Gang -  ¨e  = gången
am Gang sitzen  = sitta vid gången
die Bordkarte - n  = boardingkortet
das Gate - s   = gaten
das Handgepäck -e  = handbagaget
durchleuchten, er leuchtet… durch, X, er hat durchgeleuchtet   = röntga (lysa igenom), han röntgar,  X, han har röntgat
das Handy - s = mobilen
der Schlüssel -   =nyckeln
die Schere -n     = saxen
der Lautsprecher -  = högtalare
anzeigen= ropa ut
der Flug ist angezeigt  = flyget är annonserat

Här är en länk till en övning med orden på glosor.eu

Vecka 37 Kapitel 2 Spela in dialog s 13 övningsboken. Använd vocaroo.com och lägg inspelningen på din blogg. Läxa: Dialog s 13 övnb. Muntligt förhör.

Vecka 38  Läxa: Förkryssade glosor kapitel 3.

Vecka 39 Kapitel 3. Presentera en sevärdhet   Läxa: Presentationen förberedd.

Vecka 40 Läxa: Muntligt förhör s 23 övningsboken.

Vecka 41  TEST: Ovanstående läxor samt repetera verbet sein = är:

Skriv av och fyll i först med presens och sedan med preteritum:
1. Es __________ Mittsommer.
2 Wir __________ im Garten. Die Gäste kommen.
3 Da _________ ihr ja endlich.
4 Ich _______ so froh.
5 Und du ___________ die Lottie aus Berlin?
6 Das ________ mein Vater.
7 Das ________ meine drei Tanten.
8 Das _____  meine Mutter.
9 Das ______ meine zwei Schwestern.
10 Das _____ mein Bruder Anders.
11 Das ______ meine vier Katzen.
12 Da ____ mein Freund Ahmet.

Översätt:
1 Var har du varit?
2 Jag har varit hos tandläkaren.
3 Var har ni varit Per och Anders?
4 Vi har varit på idrottsplatsen.
5 Stefan har inte varit med?

.

Deutsch

De sista veckorna går vi igenom de få sidor vi har kvar i vår lärobok.

Vecka 20
Rester kapitel 15 sidan 78-80 i övningsboken.
Läxa till fredag är djurorden i gula rutan s 78 övnb + presentera vars två egna djur med bild och kort text, som publiceras på bloggen.

Vecka 21
Kapitel 16
Läs och återberätta texter sidan 86-91 i textboken.
Läxa till fredag: Läsförståelsetexten sidan 83

Vecka 22
Övningsboken kapitel 16 s 81-86.

Vecka 23
Läs och återberätta texter från Bravo.de.
Presentera och återberätta din text för gruppen. Presentera minst fem nya ord.

Planering i tyska vecka 6-14

VECKA 6: Kapitel 10 Wir gehen ins Kino s 58 textb

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Kapitel 10 Wir gehen ins Kino s 58 textb

Genomgång ackusativobjekt §1.4 s 98 i övningsboken

Fredag: Muntligt läxförhör.

Läxa till fredag: Att kunna genomföra dialogen nedan med endast svensk text framför sig.

Am Telefon:

Julia: Hej Daniel. Här är Julia.

Daniel: Hej Julia.

J: Vad gör du ikväll?

D: Ikväll? Inget särskilt?

J: Har du lust att gå på bio?

D: Varför inte? Vad finns det då?

J: På Royal går just nu Ice Age. Kommer du med?

D: Ja, klart. När träffas vi?

J: Kvart i åtta.

D: Det klarar jag. Och var träffas vi?

J: Framför bion.

D Bra. Alltså, framför bio klockan kvart i åtta. Vi ses! Hej då!

J: Hej då!

VECKA 7: Text B Filmquiz s 60 textb

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Kapitel 10 Wir gehen ins Kino B Filmquiz textb s 60 + Övningsbok s 51

Fortsatt arbete med ackusativobjekt

Fredag: Muntligt läxförhör.

Läxa till fredag: Beskriv och gör en illustration till en känd film (se exempel s 60-61 i textboken). Publicera din bild och illustration på din blogg. Du gör en muntlig presentation vid läxtillfället där dina klasskamrater ska gissa vilken film det gäller. Vi diskuterar vad ni tycker om filmerna som presenteras (se uttryck s 51 övnb). Se Monicas exempel.

VECKA 9: Kapitel 11 Der Frosch

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Kapitel 11 Der Frosch

Prepositioner som styr ackusativ s 132-134 i övningsboken.

Fredag: Muntligt läxförhör

Läxa till fredag: Ta en bild på ett leksaksdjur/gosedjur på något ställe (jmf texten om grodan som fotograferas). Skriv ett vykort från ditt gosedjur. Publicera allt på din blogg. Vid läxtillfället presenterar du din bild och ditt vykort muntligt i klassen. Se Monicas exempel.

VECKA 10: Kapitel 14 Diebstahl im Fitnessstudio s 78
Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Kapitel 14 Diebstahl im Fitnessstudio

Prepositioner som styr ackusativ s 132-134 i övningsboken

Fredag: Skriftligt läxförhör

Läxa till fredag: Följande glosor:

der Diebstahl-  ¨e =stölden

das Fitnessstudio- s =gymet

gut trainiert =vältränad

der Umkleideraum - ¨e =omklädningsrummet

das Schließfach- ¨er =förvaringsskåpet

niemand =ingen

der Täter- =gärningsmannen

der Schlüssel- =nyckeln

machen, er macht, X, er hat gemacht

=göra, han gör, X, han har gjort

trainieren, er trainiert, X, er hat trainiert

=träna, han tränar, X , han har tränat

stehlen, er stiehlt, X, er hat gestohlen  

=stjäla, han stjäler, X, han har stulit

aufbrechen, er bricht...auf, X, er hat ... aufgebrochen  

=bryta upp, han bryter upp, X han har brutit upp

VECKA 11
Tisdag: Studiedag
Onsdag: Repetition ackusativ
Fredag: Läxa: Grammatik ackusativ: Övningsboken s 98 §1.4 Ackusativ+ s 133 § 6.2  Prepositioner med ackusativ

VECKA 12:  Signalement s 76 i övningsboken

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Signalement s 76 övningsboken

Prepositioner som styr dativ s 137-140 i övningsboken.

Fredag:  Muntligt läxförhör

Läxa till fredag: Klipp ut en eller två bilder på personer och skriv signalementet på separata papper. Vid lästillfället läser alla upp sina signalement och resten av kamraterna får giussa vilka bilder som beskrivs.

VECKA 13: Bokläsning; Repetition grammatik

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Bokläsning med uppgifter: Sammanfattning görs gemensamt. Spela in när du läser en sida ur boken högt. spela in med Vocaroo.com och lägg upp ljudfilen på din blogg.

Repetition grammatik

Fredag : Grammatikprov:

• Ackusativobjekt §1.4 s 98 i övningsboken.
• Prepositioner som styr ackusativ s 132-134 i övningsboken.
• Prepositioner som styr dativ s 137-140 i övningsboken.

VECKA 14 Bokläsning

Tisdag: Film: Türkisch für Anfänger + uppgifter

Onsdag: Bokläsning med uppgifter. Persongrasnkning av en av huvudpersonerna. Gör en mindmap.

Fredag: 
Läxa: Redovisa din inspelning med högläsning av en sida ur boken + Du ska kunna presentera en huvudperson med hjälp av en mindmap.

Deutsch Woche 2-5: Landeskunde

WOCHE 2

Mittwoch: Textbuch Seite 36-38; Zwei bekannte Persönlichkeiten

Mach ein Minivortrag; Berühmte Deutschen = Hausaufgabe bis Freitag Woche 3

Karl Marx

Martin Luther: Anton

Ludwig van Beethoven: Kasper

Johann Sebastian Bach

Friedrich Nietzsche

Marlene Dietrich: Magdalena

Sophie Scholl: Cecilia

Johann Wolfgang von Goethe

Johannes Gutenberg: Mattias

Brüder Grimm: Cem
Wolfgang Amadeus Mozart: Adrian

Freitag: Kapitel 6 Heiteres und Wissenswertes: Gebäude

WOCHE 3

Montag: Übungsbuch Seite 34-37

Mittwoch: Kapitel 8 Die Schweiz

Freitag: Hausaufgabe: Minivortrag berühmte Deutschen

WOCHE 4

Montag: Kapitel 8 Die Schweiz

Mittwoch: Kapitel 8 Die Schweiz

Freitag:  Hausaugabe: 10 Fakten aus dem Kapitel 8 Die Schweiz +  folgende Wörter:

der Berg -e berget

das Tal - ¨er dalen

die Bergbahn bergbanan

ein Viertel en fjärdedel

die Bank-en banken

die Milch mjölken

die Schokolade chokladen

das Armeemesser armékniven

der Käse osten

die Uhr- en klockan

das Alphorn alphornet

der Bernhardiner sanktbernhardshunden

die Piste-n pisten

die Loipe-n skidspåret

der Anfänger- nybörjaren

der Fortgeschrittene-n  den avancerade

das Denkmal- ¨er minnesmärke

Du kannst die Wörter auf  diesen Link zu  Glosor.eu üben.

WOCHE 5
Se "din" i-cather-film  som du hittar på NE Skola; Mina tjänster; e-språk, tyska, filmer
Besvara frågor till filmen. 
Sammanfatta vad den handlar om. 
Hausaufgabe: Berätta på tyska vad din film handlar om

Exempel som vi gör tillsammans: Lily fährt Trecker:

• Hannes in der Gärtnerei; Anton
• Moped fahren; Cem
• Streetspotern; Cecilia
• Vicky tanzt Hip Hop; Magdalena
• Timo und die Drachen; Kasper
• Dirt; Adrian
• Mittelalter; Mattias
• Vegetarisches Kochen: Extra zum Tauschen
• Lisa und die Klamotten: Extra zum Tauschen
• Lars golft: Extra zum Tauschen

Frohe Weihnachten!

Hier ist ein On-line Adventskalender mit kurzen Filmen.

Text zum 1. Dezember.
Text zum 2. Dezember.
Text zum  6. Dezember.

Weihnachten: Vokabeln üben

Deutsch Woche 48-50: Mündliche Übungen

Wir werden verschiedene mündliche Übungen machen.
Hausaufgabe jede Woche ist eine Bildgeschichte wiederzuerzählen. Wir vorbereiten uns in der Schule
(Vi ska göra olika muntliga övningar. Läxa är att återberätta en bildhistoria. Vi förbereder oss i skolan.)

Hausaufgabe: 
Woche 48: Hier  ist ein Link zur Bildergeschichte
Bild 1
Wo sind Vater und Sohn?
Was macht der Sohn?
Was macht der Vater?
Bild 2
Wat tut der Vater jetzt?
Wer wirft weiter?
Was tut der Sohn?
Bild 3
Was passiert?
Finden sie noch Steine?
Bild 4
Was machen Vater und Sohn als es Abend wird?
Bild 5
Was macht der Vater in der Nacht?
Wie ist die Arbeit?
Bild 6
Wohin gehen Vater und Sohn am nächsten Morgen?
Was sieht der Sohn?
Wie reagiert der Sohn?

Woche 49: Hier ist ein Link zur Bildergeschichte 
Bild 1
Was macht der Vater?
Was hat er vorher getan? (Womit?// der Spaten)
Bild 2
Was macht der Vater, nachdem er den Baum gepflanzt hat?
Was nimmt er mit?
Bild 3
Was sieht der Vater als er aus dem Schuppen kommt?
Warum kommt der Sohn so schnell auf seinen Vater zugelaufen?
Wie sieht der Mann aus?
Bild 4
Wo versteckt sich der Sohn?
Wo steht der Vater?
Was macht der Mann?
Bild 5
Hat der Vater Angst?
Was macht er?
Warum ist der Mann so entsetzt?
Bild 6
Was macht der Mann?
Was tun Vater und Sohn?

Alle werden die Bildergeschichten wiedererzählen, "frei" oder mit Hilfe der Fragen, und die mündliche Fähigkeit wird beurteilt.

Tyska vecka 41 - 47: Eine Reise nach München

In München steht ein Hofbräuhaus....

Vecka 42: Beispiel: Koffer

Verb vecka 42:

packen (packa), er packt,  X, er hat gepackt

reisen (resa), er reist, X, er ist gereist

haben (ha), er hat, X , er hat gehabt

fahren (åka), er fährt, X er ist gefahren

nehmen (ta), er nimmt, X, er hat genommen

KOM-IHÅG-LISTA-VERB

• 1:a verbformen= infinitiv = grundform (att...)
• 2:a verbformen= presens= nutid. obs! Vissa verb har omljud vid du+ er+ sie+ es.
• Personändelser: 
• ich- e
• du- st
• er  /sie /es - t
• wir -en
• ihr - t
• sie / Sie -en
• 3:e verbformen = preteritum = dåtid. Den lär vi oss senare.
• 4:e verbformen = perfekt = har gjort. 
• De svaga verben har ge + verbstam + t.
• De starka verben har ge + verbstam + en.
• Verbet "haben" eller "sein" (vid förflyttningsverb) böjs efter person.
• ich habe gepackt /// ich bin gefahren
• du hast gepackt /// du bist gefahren
• er hat gepackt /// er ist gefahren
• sie hat gepackt /// sie ist gefahren
• es hat gepackt /// sie ist gefahren
• wir haben gepackt /// wir sind gefahren
• ihr habt gepackt /// ihr seid gefahren
• sie haben gepackt /// sie sind gefahren
• Sie haben gepackt /// Sie sind gefahren

Verb vecka 43

machen (göra), er macht, X, er hat gemacht

kaufen (köpa), er kauft, X, er hat gekauft

sein (vara), er ist, X , er ist gewesen

kommen (komma), er kommt, X er ist gekommen

gehen (gå), er geht, X, er ist gegangen

Beispiel: Am Bahnhof

Dialoge Seite 43 im Übungsbuch:

Angestellte: Kann ich Inhnen helfen?

Kunde: (Hälsa och tala om att du vill resa till....)

Angestellte: Wie wollen Sie reisen?

Kunde: (Svara; med buss , tåg...)

Angestellte: Wann wollen Sie reisen?

Kunde: (Svara;  idag, imorgon, på söndag...)

Angestellte: Es gibt eine Abfahrt um 10 Uhr 35 und eine um 14 Uhr 15.

Kunde: (Fråga om priset)

Angestellte: Eine einzelne Fahrt kostet € 65.

Kunde: (Säg att det är för dyrt. Be om ett billigare alternativ)

Angestellte: Sie können auch um 12. 20 fahren, aber dann müssen Sie umsteigen. Es kostet nur €45.

Kunde: (Tacka för informationen)

Übung: Glosor.eu: Wörter: Zugreise

Läxa vecka 45

Verb: Modala hjälpverb; Der Sprung 3 ÛB Seite 130
Här är en övning med modala hjälpverb på glosor.eu.

Följande fraser:

Läxa vecka 47: Fem verb och caféfraser

Subjekt+ predikat + ackusativobjekt

Ich esse einen Kuchen (m)

Du isst ein Brötchen (n).

Sie essen eine Torte (f).


Ich nehme den Hamburger (m).

Sie nimmt das Schnitzel (n).

Ihr nehmt die Suppe (f).


Ich kaufe einen Käse (m).

Er kauft ein Brot (n)

Wir kaufen eine Wurst (f).

Tyska prov v. 40

Obs.: v. 40 blir det prov om följande glosor och fraser:

- hur du bor (se textbok s 32) glosor.eu
- vilka möbler du har (se textbok s 32)
- din favoritidrott, favoritidrottare och dina fritidsaktiviteter (se textbok s 26 och din presentation)
- att bestämma träff (se textbok s 58-59) glosor. eu
- kunna sätta några verb i perfekt ( har gjort - habe gemacht) (se övningsbok s 122)

Tyska läxa v. 38: Wir gehen ins Kino

Du ska kunna dialogen i övn.bok s 53 om att bestämma träff till fredag v. 38.

På quizlet kan du träna på fraserna.
Här kan du dessutom träna på siffror och årtal på tyska (klicka på study - cards - play så kan du höra hur det uttalas).

Hobbys - Lieblingssport und Lieblingssportler

Här hittar du mitt exempel och mallen.
Gör en muntlig presentation av din favoritidrott eller favoritidrottare till fredag v. 37!

Här kan du träna på Freizeitwörter.

Länk till planering v. 36-39 och spel

1. Planering v. 36-39 tyska.
2. Spel om möbler

Wie geht's

Hier ist ein Link zu einer kleinen Animation:

http://goanimate.com/videos/03ecINXwT_9M

Der Text ist hier:

Deutsch	Schwedisch
-Hallo.Wie heißt du?	- Hej. Vad heter du?
-Ich heiße Max. Und du?	-Jag heter Max. Och du?
-Ich heiße Maria. Wie alt bist du?	- Jag heter Maria. Hur gammal är du?
-Ich bin zwölf. Und du?	- Jag är tolv. Och du?
-Ich bin elf.	-Jag är elva.
-Wie geht's?	-Hur står det till?  (Hur går det?)
-Danke gut, und du?	-Tack bra, och du?
-Leider nicht so gut. Ich bin erkältet.	-Tyvärr inte så bra. Jag är förkyld.
-Schade. Ich muß jetzt gehen.	-Synd. Jag måste gå nu.
-Bis bald. Tschüs!	- Vi ses snart. Hejdå!

Du kannst selbst Animationen machen.

WEBB-Seite GoAnimate

Was hast du diesen Sommer gemacht?

Erzähl was du diesen Sommer gemacht hast, mit einem Text, mit einem Bild oder Foto, mit einer Tonaufnahme oder mit einem Film. Publiziere auf deinem Blog.

Hausaufgabe Woche 34:

Ich habe Computer gespielt. (Jag har spelat på datorn.)

Ich habe Handball gespielt. (Jag har spelat handboll.)

Ich habe gebadet. (Jag har badat.)

Ich habe gefaulenzt. (Jag har latat mig.)

Ich habe geangelt. (Jag har metat.)

Ich habe gezeltet. (Jag har tältat.)

Ich habe eine Radtour gemacht. (Jag har gjort en cykeltur.)

Ich habe meine Großeltern besucht. (Jag har besökt mina mor/farföräldrar.)

Hausaufgabe Woche 35:

Ich habe am Strand gelegen. (Jag har legat på stranden.)

Ich habe Freunde getroffen. (Jag har besökt vänner.)

Ich habe Bücher gelesen. (Jag har läst böcker.)

Ich habe Filme gesehen. (Jag har sett filmer.)

Ich habe viel ferngesehen. (Jag har tittat mycket på TV.)

Ich habe Eis gegessen. (Jag har ätit glass)

Ich bin ins Kino gegangen. (Jag har gått på bio)

Ich bin nach Dänemark gefahren. (Jag har åkt till Danmark.)

Umgekehrtes Mindmap

Här är två exempel på omvänd mindmap,  det vill säga man får associationsorden och ska gissa vad som ska stå i mitten. Lös dessa och gör sedan egna exempel som ni publicerar på era bloggar.