For next Tuesday I want you to write down your thoughts about three things:
1) What do you think about working with the digital book "Happy"? Good and bad things, improvements (förbättringar)
2) What do you think about working with a fictive book (skönlitterär bok) and discussing it in a book circle? Good and bad things, improvements
3) What would you like to work with during the next weeks?
Please e-mail your thoughts to Camilla!
My e-mail address is cam0024@utb.lund.se
tisdag 26 februari 2013
Homework week 9 Friday
Read from " He saw the little..., feeling angry and proud. Translate the sentences into Swedish.
Read and the rest of the text.
Learn the words:
dried out
carefully
chew
blush
gum
wastebasket
teach
sullen
until
amazed
supper
store
yard
raw
loud
startled
haste
glorious
walk
delighted
Read and the rest of the text.
Learn the words:
dried out
carefully
chew
blush
gum
wastebasket
teach
sullen
until
amazed
supper
store
yard
raw
loud
startled
haste
glorious
walk
delighted
Växtcell
Kopiera denna växtcell och gör pilar till de olika delarna.
Skriv vad delarna heter och vilken funktion de har.
måndag 25 februari 2013
Djurcell
Kopiera denna djurcell och gör pilar till de olika delarna.
Skriv vad delarna heter och vilken funktion de har.
fredag 15 februari 2013
Svenska: Planering vecka 9-12 + Uppdraget
PLANERING VECKA 9-12
Vecka 9
Bokredovisningar
Ordkunskap / Läs bok
Uppstart: Uppdraget. Skriv din text på Googel Docs. Bjud in din lärare + responsgrupp
Läxa: Bokredovisning + Skriv på din berättelse: Uppdraget
Vecka10
Bokredovisningar
Ordkunskap / Läs bok
Skriv på Uppdraget
Läxa: Ge respons i din responsgrupp
Vecka 11
Ordkunskap / Läs bok
Skriv på Uppdraget
Läxa: Ordkunskapstest
Vecka12
Läxa: Texten ”Uppdraget” färdigskriven.
UPPDRAGET
Följ instruktionerna nedan och lägg upp din text på Google Docs. Bjud in din lärare och några kompisar som kan ge respons på ditt textskapande.
1 Du är på väg någonstans för att utföra ett uppdrag. Beskriv hur du rör dig framåt mot ditt mål. Du som författare vet vart huvudpersonen (du) är på väg men avslöja det inte för läsaren ännu.
2 I denna rörelse framåt passar du även på att beskriva miljön och efter hand presenterar du huvudpersonen (dig) allt mer.
3 Något hinder dyker upp. Beskriv detta hinder eller problem. Hur klarar du av detta? (Tips: Låt det inte gå för lätt!)
4 Hur känner du dig efter att hindret är avklarat? (Lycka, lättnad, utmattning, ångest?) Beskriv även hur du känner dig tvingad att fortsätta.
5 Du ger dig av mot ditt mål igen. (Nytt transportsätt?)
6 Du möter någon/några; beskriv. Vad händer?
7 Du ställs inför ett svårt val och du måste snabbt bestämma dig. Beskriv dina tankar och överväganden.
8 Ett nytt hinder eller problem dyker upp. Du är pressad av tiden. Beskriv och berätta hur det går!
9 Nu är du framme och du beskriver platsen samt avslöjar vad ditt uppdrag är. Ska du utföra något? Hämta något? Lämna något? Lyckas du genomföra ditt uppdrag?
10 Sista stycket börjar med ordet ”Äntligen...” och du avslutar din berättelse.
SvA: Svåra uttryck (prov v. 11)
Här har jag samlat de 30 uttryck som kommer att dyka upp på provet i v.11.
Använd gärna glosor.eu för att lära dig uttryckens betydelse. Tänk på att det inte räcker att känna till vad uttrycken betyder ... du ska kunna använda dem också (t.ex. genom att sätta in dem i en fungerande mening).
Använd gärna glosor.eu för att lära dig uttryckens betydelse. Tänk på att det inte räcker att känna till vad uttrycken betyder ... du ska kunna använda dem också (t.ex. genom att sätta in dem i en fungerande mening).
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)

