Fördjupning Kärlek, Kultur och Kunskap

           1.     Att bli vuxen – pubertetsceremonier i olika kulturer.

2.     Ett barn blir till – hur förlöser man barn och hur tas de upp i olika kulturer?

3.     Preventivmedel – hur har man skyddat sig mot graviditet genom tiderna?

4.     Kärlek och sexualitet i olika åldrar.

5.     Kärlek och sexualitet i olika kulturer och religioner i praktiken.

6.     Kärleksidealet genom tiderna.

7.     Manligt och kvinnligt – olika synsätt på sexualitet och kärlek.

8.     Samlevnadsformer och familjebildning hos oss och i andra kulturer.

9.     Vad kan hända då ungdomar från olika kulturer blir kära i varandra?

10.  Tvångsäktenskap – myt eller verklighet. Finns det i kristna församlingar?

11.  Mans- och kvinnoidealet i vår kultur – är det ideal eller verklighet?

12.  ”I nöd och lust”

13.  Vad är en familj?

14.  Fakta och myter kring svenska ungdomars sexuella debut.

15.  Hur understödjer mode och reklam de traditionella könsrollsperspektiven?

16.  Homosexuella, bisexuella och transsexuellas rätt i samhället

17.  Könssjukdomar

18.  Informationsblad till ungdomar om sex- och samlevnad

19.  Abort – skriv en argumenterande text för eller emot

20.  Gör handledning  för ungdomar som handlar om att ta kontakt, första dejten, hur tar man nästa steg, vad gör man när man är ett par och hur gör man slut.

21.  Våldtäktsdomar – rätt och fel, vad gäller som bevis

22.  Pornografins påverkan på samhället

ENG: Homework for Wednesday w. 19 (Anna's group)

Bollywood text + words (p. 86).

Engelskaläxa v. 19 Lars grupp

Tyrannosaurus Rex p. 88.

Read the text and learn the vocabularies.

Finish all the exercises from the Bollywood chapter.

Sex & samlevnadssamtal med Maria vecka 19, 8A

• Pojkarna träffar Maria tisdagen den 6/5 kl.11.20 på NO-lektionen. Flickorna har NO som vanligt i klassrummet
• Flickorna träffar Maria torsdagen den 8/5 kl.11.20-12.20 på fördjupning/förstärkning.

"Omorientering"

Tisdag 13 maj är det dags för "omorientering" i Skrylle. Berörda elever kommer att meddelas av resp idrottslärare.
Samling vid Bostället 11.55, avfärd 12.00. Detta innebär att ni får äta lunch lite tidigare än klassen.
Hemfärd från Skrylle 14.30, åter Bostället ca 15.00. Då slutar dagen för dem som orienterat.
Om du vill duscha i Skrylle kostar det 20kr. Glöm inte vatten att dricka och kanske lite frukt.
Lektioner enligt schema för dem som inte orienterar.

Ylva och Jan

(SvA): Skriva novell - overklig berättelse

Måndagslektionen: Planera din berättelse så att du vet exakt vad du ska skriva om på onsdag. Använd dig av en tankekarta (den får du ha med dig till skrivtillfället på onsdag).

• Vem ska berättelsen handla om?
• Var ska berättelsen utspela sig?
• Hur ska din berättelse börja?
• Vad ska hända? Tänk ut ett problem/en konflikt
• Hur ska din berättelse sluta?

Klicka på den här länken för instruktioner
(Läs igenom instruktionerna gemensamt i helklass. Om ni har några frågor - mejla till Liza 79liz02@utb.lund.se)

Planering NO 8A

Följande områden i NO kommer vi att arbeta med under resterande delen av vårterminen:

Vecka 18 Sex och samlevnad (biologi)
Vecka 19 Sex och samlevnad
Vecka 20 Sex och samlevnad. Fredag: Prov i S&S.
Vecka 21 Atomen och periodiska systemet (kemi)
Vecka 22 Atomen och periodiska systemet
Vecka 23 Atomen och periodiska systemet. Prov/redovisning

Eng-läxa till onsdag v 18

Text och ord till ”Bollywood” s 86

Relativa pronomen s 112. 

Overklig berättelse

På måndagslektionen får du tillfälle att tänka ut vad din overkliga berättelse ska handla om. Skriv ner i mindmap / stödanteckningar på hur du tänker dig den dramaturgiska kurvan.

• Vem handlar det om? Personbeskrivning.
• Var/när utspelar sig berättelsen? Miljö.
• Vad händer? Tänk ut ett problem, en konflikt.
• Hur löser det sig?

Som inspiration finns här en länk till olika sätt att börja en overklig berättelse. Använd gärna, men du kan också ta en del och ändra annat.

Inläsning av texten El robo… v. 18

¡Bienvenidos al colegio después vuestras practicas de trabajo!

Ni som inte har läst in texten till El robo de la guitarra s. 38, raderna 1-25, måste göra det senast på onsdag. Tänk på att förbereda er genom att gå in på ljudmastaren.se  och lyssna noggrant på texten.

För er som har läst in, så kommer jag att kommentera och bedöma inläsningen individuellt med er nästa vecka.

¡Nos vemos la próxima semana!