Reflektion "Dance With Somebody" 8a grupp a

8a Grupp a (130926)
Vi har spelat in "Dance With Somebody" Du kan lyssna på låten här.

Du som inte redan har gjort det ska gå in på din planering "Musik år 8 HT-13 Praktiskt musicerande "Dance With Somebody" på UNIKUM och reflektera kring följande:

1. Vilket instrument spelade du? 
2. Vad gick bra för din egen del? 
3. Hur kan du jobba vidare för att utveckla ditt musicerande? 
4. Tänk på musicerandet i gruppen som helhet och kommentera hur du tycker att det gick när vi spelade den här låten tillsammans. Vad fungerade bra och vad skulle vi kunna jobba vidare med/utveckla?
Min bedömning kring ditt arbete med låten kan du läsa i kommentaren vid ämnesmatrisen i din iup. 

/Maria

Homework for Wednesday week 46

Read the text "Just 4 you": Friends and Family in your textbook (page 14-15) and learn the following 15 words/expressions:


disgusted               äcklad, upprörd
agree                     samtycka, hålla med, komma överens
blame                    klandra, skylla på
aware                    medveten om
honest with            ärlig mot
avoid                     undvika
remind of              påminna om
brag                      skryta 
convince               övertala
expect                  förvänta sig
fault                      fel
take advantage    utnyttja
sign                      tecken
in confidence      i förtroende
rather                  hellre

Sommartider

Äntligen kommer här en låt som de som förra läsåret tillhörde 7a grupp a spelade in i våras, några dagar innan skolavslutningen.
Lyssna och njut! Visst får man lite vårkänslor….
/Maria

8b Argumenterande text om bränslen

Skriv en argumenterande text kring bränslen

1. Välj ett av följande ämnen: olja, kol, naturgas, fast biobränlse, flytande biobränsle som du vill argumentera för att det är bättre ur någon synvinkel.

1. Förklara noga din åsikt om bränslet. Ge bakgrundsinformation om bränslet.

1. Presentera argument mot bränslet som innehåller motivering + fakta

1. Presentera argument för bränslet som också bemöter mot-argumenten som innehåller motivering + fakta (Du kan också saxa argumenten och ta varannan för och emot.)

1. Avslutning: Upprepa din åsikt du hade från början och sammanfatta de bästa argumenten.

http://www.biobränsle.se/olika_biobranslen.html

http://newsroom.vattenfall.se

Spanskaläxa vecka 45

En la casa de Carmela

Läs på möbelorden på s. 20-21 bilden och glosorna med den bestämda artikeln el, la,  på s. 81.
Ni måste kunna den bestämda artikeln framför orden också.

Lägesorden/prepositionerna
a la derecha/izquierda de   till höger/vänster om

encima de  över på
delante de  framför
debajo de  bakom

Engelskaläxa lilla gruppen vecka 45

Ask her out

Textbook p. 8-10., read and translate the text.

Learn the vocabularies p. 140

Skriftligt förhör.

Eng-läxa vecka 45

- TB: Text B: We know where you live + 15 words.
terrified, reach out, independence, split up, in a terrible state, cope with, snap, interrupt, I can tell from, text, be worth the effort, rise up, knock, smash, frame)

- Finish and hand in your written task: WB p 15 (n16: "Finish the Story").